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国际学院“恩泽”支教团暑期三下乡社会实践报告——感恩南洋,以专业技能回报社会,展示大学生青春风采

作者:潘莹    文章来源:国际学院    点击数:222    更新时间:2018-8-25

2018年全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动中“恩泽”支教团荣获“省级重点团队”荣誉称号!

为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,在十九大报告中提出“推动城乡义务教育一体化发展及高度重视农村义务教育。”国际学院恩泽支教团开展2018年暑期三下乡社会实践活动,以实际行动深入农村乡镇助力当地教育部门,帮助当地优化教育资源。

本次社会实践,同学们下乡来到浙江省绍兴越城区鉴湖当地幼儿园,开展为期15天的暑期社会支教,围绕爱心无边、恩德及人的理念,运用自身所学的专业技能,结合当地实际教育情况,通过灵活多样的课堂形式,丰富小朋友们的暑期生活。

毛泽东主席曾经说过:“不打无准备之仗,不打无把握之仗”。本次社会实践开展前,“恩泽”支教团做了充分的准备,以下三项工作内容是本次社会支教前期工作:

.确定暑期实践团队伍名称“恩泽队”,队伍口号——爱心无边、恩德及人。明确队长由崔逸飞担任,副队长由郑巧静担任,其余五名同学为本次队伍队员。

.了解外来务工子女的学习情况及家访孩子的学习环境(本项工作由副队长带队完成)。

.制定支教方案,如何授课才能使孩子们享受更好的教育以及如何让孩子在快乐中学习。(共同制定方案,开会后总结出方案)

为期15天的社会支教工作“恩泽”支教团共开展五项支教内容:

.手工类课程:使小朋友能够发展思维能力,丰富想象力。

.益智类课程:以益智游戏的形式, 提高孩子们的数学能力和灵活性。

.外语类课程:用生动形象的教学手法来使孩子对英语产生浓厚的兴趣,能够更快的记住一些生活中所需的单词。

.艺术类课程:运用我们在学校所学的知识,教孩子们画画,跳舞,唱歌,让孩子们充分感受艺术的魅力。在学习的过程中收获知识。

.小朋友实践活动,活动地点绍兴科技馆由支教团老师带队出发。

以下是我们支教团老师上课小花絮:

 

 

 

在教孩子们画画的同时更多的是培养孩子们的美感,一种发现美和创造美的能力。
    对于孩子们来说,画画是他们最放松也是最开心的一堂课,思路也会因此变的更加活跃,他们会积极开动大脑进行创意,画出不一样的画,我们在他们的每幅画中也仿佛看到不一样的童年。

 

为期15天的社会实践活动即将进入尾声的时候。

体验是孩子最好的学习方式!最后一天我们带领孩子们去了绍兴科技馆,在全场讲解过程中孩子们都听的津津有味,秩序井然有序,学习兴趣高涨。

此次参观科技馆,为孩子们的课余生活献上了一场科技盛宴,让他们感受到了科技的无穷魅力,加深了对科学的理解,感悟了科学的力量。

在本次社会实践活动结束中同学们感触极深。

队长崔逸飞说:通过这次实践支教,我更加深刻的理解了教师这份职业的神圣与责任。我们用在母校所学的专业知识去教导每一位孩子,教会他们用歌声抒发情感,用舞蹈传递内心,用绘画编织梦想。

在支教的这几天,我在他们身上看到了纯洁无瑕,看到了天真烂漫,看到了面对知识渴望的眼神,我们用在学校所学的知识来回报南洋,回报社会。这次支教让我懂得身为教师,不管环境如何,不管待遇如何,就应该保持一颗无私奉献的心。

感谢这次暑期社会实践让我在这一次的支教过程中,体会到了作为一名教师是多么的骄傲。我期待着自己有一天作为一名教师在黑板上为祖国的教育事业挥洒青春,为祖国事业做贡献。

副队长郑巧静说:当一名教师是我毕生的愿望。选择幼教便是走向梦想的道路,而支教让我提前感受到了美梦成真。

    来幼儿园支教感触良多,有吃完大餐的孩子对我说:老师下次我要带你去。她愿意将自己喜爱的美食与我分享,这一刻让我为之感动。有愿为跳舞放弃午休的小朋友,他们在舞蹈中呈现出的活力却是课堂上少见的。   

支教的生活是理论与实践的结合。有的孩子是让人快乐的开心果,有的孩子是人人口中的熊孩子。恰恰正是这些不同的性格,不同的学生,才会带给世界更多的精彩,这些孩子各有自己的优缺点,我们要善于发现孩子们的美,这也是我在支教这次过程中最直面感受“人”这一伟大的课题。同时在本次支教中我也深刻的进行了自我反省,“看见”了过往自己的幼稚,肤浅与浮躁,本次支教更让我成长了很多。